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Full text: Bundesgesetz, mit dem das Schulorganisationsgesetz, das Schulunterrichtsgesetz, das Schulzeitgesetz 1985 und das Land- und forstwirtschaftliche Bundesschulgesetz geändert werden

Seite 2 Schulautonome Wahlpflichtmodule führen auch dazu, dass schulinterne Ressourcen effekti- ver genützt bzw erprobt werden können. Die BAK merkt jedoch an, dass auf ausreichende Unterstützungs- und Beratungsangebote für Schüler:innen zu achten ist, um diesen bei dieser Form des selbstgesteuerten Lernens im Bedarfsfall bestmöglich beratend zur Seite stehen zu können. Die BAK ersucht um Berücksichtigung ihrer Anliegen und Anregungen.
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